Strategie vzdělávání: Propojení HR a byznys cílů

Co když problém není v kvalitě kurzů, ale v tom, jak je celý systém postaven? Zjistěte, kde systém vzdělávání drhne, obhajte si rozpočet na základě dat a získejte jistotu, že vaše rozvojové aktivity mají reálný a jasně měřitelný dopad na vaši firmu.

Kurz otevřeme podle zájmu účastníků.

Strategie vzdělávání: Propojení HR a byznys cílů

Pro koho je kurz ideální?

Bez omezení

Kurz probírá téma od základů až po složitější témata.

Vstupní předpoklady

Kurz nevyžaduje předchozí odborné znalosti. Je určen pro všechny, kteří cítí, že vzdělávání v jejich firmě funguje spíš jako servisní služba a chtějí to změnit.

  • HR manažerům
  • L&D specialistům
  • Ředitelům a vedoucím
  • Sponzorům vzdělávání
  • Každému, kdo obhajuje rozpočet

Co si z kurzu odnesete?

  • Naučíte se číst byznysové cíle jako příležitosti pro rozvoj
  • Zjistíte, jak kompetenční model použít jako nástroj
  • Naučíte se obhájit vzdělávání před vedením na datech
  • Osvojíte si, jak nastavit školení s měřitelným dopadem
  • Získáte jistotu při rozhovorech s vedoucími
  • Audit vlastního L&D
  • Jeden konkrétní krok do 14 dní
  • Osvědčení v českém a anglickém jazyce
  • Kompletní zpracované podklady ke kurzu
  • Osvědčené postupy od zkušeného lektora

Vyberte si termín

Máte zájem o tento kurz?

Aktuálně nemáme otevřené žádné termíny.
Nechte nám e-mail a dáme Vám vědět, jakmile kurz otevřeme.

Potřebujete proškolit celý tým?

Připravíme vám kurz na míru u vás ve firmě nebo online. Kontaktujte nás pro individuální nabídku.

Tento kurz školí

Foto lektora Ing. Radim Zaplatílek

Ing. Radim Zaplatílek

Expert na strategii firemního vzdělávání a rozvoj leadershipu

Zobrazit kompletní profil
  • Strategie firemního vzdělávání a L&D
  • Rozvoj leadershipu a firemní kultury
  • Digitalizace školení a správa LMS
  • Metodika TWI a trénink trenérů
  • Learning design a tvorba e-learningů

Co se na kurzu naučíte?

Vzdělávání ve firmě málokdy selže kvůli špatnému lektorovi. Nejčastěji selže ve chvíli, kdy nikdo přesně neví, co by školení mělo změnit. Kurz ukazuje, kde systém vzdělávání skutečně drhne a co s tím lze dělat. Naučíte se číst byznysové cíle jako L&D příležitosti, použít kompetenční model jako živý nástroj, obhájit vzdělávání před vedením a nastavit ho tak, aby mělo předem jasný a měřitelný dopad.

Osnova kurzu

Obsah dne

  • Kdy vzdělávání skutečně táhne za strategií - a jak to poznat, když ne. Jak číst byznysové cíle a vést rozhovor s vedoucím.
  • Odhalení skutečné rozvojové potřeby - jak zamezit tomu, aby z požadavků na školení nevzešel jen seznam kurzů bez měřitelného cíle.
  • Kompetenční model jako živý nástroj - práce s reálnými příklady z výrobního a korporátního prostředí.
  • Praktické využití kompetenčního modelu - rozdíl mezi modelem v šuplíku a modelem, který skutečně slouží jako základ pro rozvoj, hodnocení i nábor.
  • Jak obhájit vzdělávání před vedením - a jak pracovat s vedoucími, kteří rozvoj svého týmu zatím nevidí jako svou roli.
  • Nastavení měřitelného dopadu školení - jak postavit argumentaci na datech, určit cílovou skupinu a způsob, jak poznáme, že školení fungovalo.
  • Strukturovaný audit vlastního L&D - práce ve dvojicích a pohled na to, kde ve vaší firmě vzdělávání skutečně funguje a kde jsou mezery.
  • Stanovení jednoho konkrétního kroku - definování realistické akce z praxe, kterou uděláte do 14 dní po návratu do firmy.

Zajímá vás toto téma?

Zobrazit podrobný popis kurzu

Co když problém není v kvalitě kurzů, ale v tom, jak je celý systém postaven? Plán školení existuje, rozpočet se schválí a kurzy proběhnou. Pak ale přijde konec roku a nikdo nedokáže říct, co se vlastně změnilo. Ne proto, že by snad byli lektoři špatní nebo obsah nezajímavý, ale proto, že nikdo předem neřekl, co by školení mělo změnit, kdo za výsledek zodpovídá a jak to poznáme. Tohle není selhání HR, je to selhání systému.

A právě o tom je tento kurz. Budeme se na něm bavit o věcech, které se v české firemní praxi příliš neřeší, a ukážeme si, jak z pouhého seznamu požadavků vytvořit smysluplný plán s reálným dopadem. Pracovat budeme s konkrétními situacemi z praxe výrobních a mezinárodních firem – rozebereme ty, které fungovaly, ale hlavně ty, které nefungovaly a proč.

Kurz staví na reálných zkušenostech a případových studiích. Není to suchá přednáška, čeká vás jeden den intenzivní práce. Zúčastnit se můžete prezenčně v moderních prostorech v Hradci Králové, v online prostředí, nebo si školení objednat jako firemní kurz na míru přímo k vám do podniku.

Jste připraveni začít?

Vyberte si termín, který vám nejlépe vyhovuje, a udělejte další krok ve své kariéře. Místa se rychle plní!

Zobrazit termíny a přihlásit se

Organizace kurzu

Délka kurzu

  • 1 den

Harmonogram kurzu

  • Přibližně týden před začátkem kurzu vám e-mailem pošleme podrobné informace s harmonogramem. Nemusíte se obávat, že byste něco promeškali.

Osvědčení o absolvování kurzu

  • Kurz je zakončen vydáním osvědčení o absolvování kurzu v českém a anglickém jazyce.

Cena a storno kurzu

  • V ceně jsou zahrnuty studijní materiály (tištěné nebo v PDF) a pro prezenční účastníky je připraveno i celodenní občerstvení a oběd.
  • Odeslání objednávky (přihlášky) je závazné. Objednávku můžete bezplatně zrušit nejpozději 5 pracovních dnů před zahájením akce. Při pozdějším zrušení platí 100 % storno poplatek. Můžete ale poslat náhradníka.
  • Cena kurzu platí vždy pro jednu osobu. Fakturu zasíláme po skončení kurzu.

Časté otázky k organizaci

Je kurz spíše teoretický, nebo praktický?

Kurz není přednáška. Je to den intenzivní práce, kde řešíme případové studie a řízené diskuse na reálných situacích z výrobního i korporátního prostředí.

Pro kolik lidí je kurz určen?

Počet účastníků je záměrně omezen na 12 až 16 osob, protože kvalita skupinové práce a diskuse závisí na vhodné velikosti skupiny.

Co přesně si z kurzu odnesu do praxe?

Na konci dne si odnesete audit vlastního L&D (strukturovaný pohled na to, kde vzdělávání funguje a kde jsou mezery) a jeden konkrétní krok, který zrealizujete do 14 dní.

Ptáte se k tématu (FAQ)

Proč roční plán vzdělávání často selhává?

Nejčastěji proto, že vzniká prostým sběrem požadavků od vedoucích, aniž by padla jediná otázka na to, co by se mělo po školení reálně změnit a jaký byznysový cíl má řešit.

Jak poznám, že náš kompetenční model nefunguje?

Pokud váš kompetenční model leží v šuplíku jako pouhý dokument, kterému lokální management nerozumí a neumí ho používat jako základ pro rozvoj a nábor, pak neplní svůj účel.

Jak nejlépe obhájit rozpočet na vzdělávání?

Argument „vzdělávání je důležité“ nestačí. Argumentaci je nutné postavit na reálných datech, konkrétních byznysových dopadech a propojit ji s cíli jednotlivých vedoucích.

Můžeme Vám nějak pomoci?

Možná nad něčím přemýšlíte nebo řešíte konkrétní problém. Zavolejte nám nebo napište, za to nic nedáte. A třeba Vám budeme schopni i pomoci.

Kontaktní formulář  Volat: +420 775 622 611